Deutschklasse 5-7 gefördert durch das Bayrische Staatsministerium für Bildung und Kultur, Wissenschaft und Kunst und des Europäischen Sozialfonds
Deutschklasse 5-7 im Schuljahr 2018 – 2019
Bereits seit 2014/15 wird die Deutschklasse an der MS Otto – Seeling als gebundene Ganztagesklasse mit sozialpädagogischer Betreuung geführt. Das ist nur durch eine Finanzierung des Bayrischen Staatsministeriums für Bildung und Kultur, Wissenschaft und Kunst und des Europäischen Sozialfonds möglich. Vor Ort wird das Projekt durch das Bildungsbüro der Stadt Fürth koordiniert.
Theater: "Der Luftballon mit der blonden Perücke"
Am Freitag, den 30.11.2018, wurde für unsere 9. Klassen das interaktive Jugendtheaterstück „Der Luftballon mit der blonden Perücke“ in der Turnhalle der Grundschule Maistraße aufgeführt.
Das Theaterstück, in dem der Schauspieler Irfan Taufik alle Rollen selbst darstellt, handelt von einer einjährigen Flucht eines 17-jährigen Jungen aus dem Nordirak nach Deutschland. Während der Flucht begegnen ihm nicht nur Schlepper, Grenzschutzbeamte und andere Flüchtende, sondern er muss sich zwangsläufig auch mit sich selbst und seinen eigenen Vorstellungen, Sehnsüchten, Wünschen und Vorurteilen auseinandersetzen.
Das Theaterstück wurde vom Theater thevo in Zusammenarbeit mit dem Schauspieler Irfan Taufik entwickelt. Irfan Taufik ist im Jahr 1996 aus dem Nordirak geflüchtet und lebt heute als voll integrierter und verheirateter Familienvater, professioneller Schauspieler, Filmemacher und Performer in Nürnberg. Im Jungendtheaterstück werden die Fluchtgeschichte von Taufik dabei, teilweise autobiografisch, unter der Regie von Uwe Weber, nacherzählt.
Weitere Informationen zum Jugendtheaterstück und den Angeboten des Theater thevo finden Sie unter:
Projekt "Fit ist der Hit"
Die Deutschklasse 7 der Otto-Seeling-Mittelschule startete im Oktober mit der Deutschklasse 1/2 der Grundschule Maistr. (Frau Glass) im Fach Soziales (Frau Töpfer) das schulübergreifende Projekt "Fit ist der Hit".
24.10.18
Zuerst startete das Projekt "Fit ist der Hit" mit einem gegenseitigen Kennenlernen. Die Schüler der Deutschklasse 7 bereiteten dann sogenannte „Pausen-Power-Spieße“ zu und luden anschließend die Deutschklasse 1/2 ein.
07.11.18
Ein gemeinsamer Besuch des Edeka-Marktes zum Thema: „Gesundes Frühstück“ wurde organisiert.
29.11.18
Zur Vertiefung des Projekts nahmen Frau Glass und Frau Töpfer an der Fortbildung „Ich kann kochen“ der Sarah Wiener Stiftung teil.
Weitere gemeinsame Unterrichtsstunden sind geplant.
Kooperationsprojekt „Mach mal Pause“
Kinder sind in unserer heutigen Gesellschaft zunehmend Zeit- und Leistungsdruck ausgesetzt. Gesundheitliche Probleme wie Kopf- und Bauchschmerzen, Unruhe und Konzentrationsschwierigkeiten können eine Folge sein.
Angebote zur Entspannung können sich jedoch positiv auf die Gesundheit auswirken. Langfristig gesehen, tragen Entspannungsmöglichkeiten unter anderem zur Stärkung der Persönlichkeit des Kindes und zu einer Verbesserung der Körperwahrnehmung sowie Gedanken und Gefühlen zum Aufbau eines positiven Selbstwertgefühles bei.
Vor diesem Hintergrund haben wir das Projekt „Mach mal Pause“ in Kooperation zwischen der Grundschule Maistraße und Otto-Seeling-Schule ins Leben gerufen.
Durch den Einsatz und die Kombination verschiedener Methoden aus Yoga, Tanz sowie autogenem Training über progressive Muskelentspannung bis hin zu Elementen mit Bewegung gönnen wir, Petra Sinterhauf und Antonia Süß, seit dem 06.11.2018 12 Schülerinnen aus der Grundschule Maistraße und Otto-Seeling-Schule eine Pause vom stressigen Alltag.
Die Ausbildung zu StreitschlichterInnen
Streitschlichtung ist eine Form der Mediation (Konfliktberatung). An unserer Schule heißt das, dass neutrale StreitschlichterInnen bei Streitigkeiten und kleineren Konflikten anderer SchülerInnen als Vermittler auftreten und den Streit nach einem festen Ablauf schlichten.
Das Besondere an der Streitschlichtung ist, dass die StreitschlichterInnen den anderen SchülerInnen helfen, ohne dass Lehrer die Schlichtung übernehmen. Dafür werden jedes Jahr interessierte SchülerInnen unter anderem an vier Einheiten am Nachmittag und zwei Ganztagsseminaren auf ihre Aufgabe vorbereitet. Die Ausbildung zum Streitschlichter endet dann mit einer dreitägigen Abschlussfahrt auf Burg Feuerstein, wo sie die gelernten Inhalte wiederholen und vertiefen können.
Dieses Jahr wurden im Zeitraum von Mai bis November 2018 insgesamt 14 SchülerInnen als StreitschlichterInnen ausgebildet. Anbei ein paar Bilder aus der aktuellen Ausbildung:
Ganztagsseminar im Jugendhaus Catch Up:
Dreitägige Ausbildungsfahrt auf Burg Feuerstein:
In der Ausbildung erlernen unsere StreitschlicherInnen unter anderem wichtige Fähigkeiten, z.B. aktives Zuhören, das Formulieren von Ich-Botschaften, Gesprächsführung und wie man hilft, dass die Streitenden eine Lösung oder einen Kompromiss finden.
Unsere neuen und alten StreitschlichterInnen werden von ihren Ausbildungslehrerinnen Frau Groß und Frau Süß (JaS) regelmäßig betreut und beraten.
Kooperation mit dem Kinder- und Jugendhaus Catch-Up
In den Gesprächen mit SchülerInnen fällt mir oft auf, dass diese mit der frei verfügbaren Zeit am Nachmittag nichts oder nur sehr wenig anzufangen wissen.
Ein Großteil der SchülerInnen beschreibt ihre freie Zeit nach der Schule als langweilig. Sie versuchen, die Langeweile durch einen übermäßigen Medienkonsum zu ersetzen.
Vor diesem Hintergrund sehe ich es unter anderem als JaS-Aufgabe, unseren SchülerInnen Anregungen für eine sinnvolle Freizeitgestaltung zugeben und Zugänge zu vorhandenen Angeboten zu schaffen.
Hierfür kooperiere ich unter anderem mit dem Kinder- und Jugendhaus Catch-Up. Das Catch-Up ist eine städtische Einrichtung der kommunalen Jugendarbeit des Amtes für Kinder, Jugendliche und Familien. Es bietet ein umfangreiches Angebot für Kinder und Jugendliche im Alter von 10-18 Jahren.
In diesem Schuljahr 2018/ 2019 besuchten wir mit den beiden 5. Klassen, der 6a und der Deutschklasse zum Kennenlernen das Kinder- und Jugendhaus. Nach einer kleinen Führung durch die Räumlichkeiten, durften unsere Schülerinnen, unter der Anleitung der pädagogischen Mitarbeiter Caro und Daniel, sich an der Herstellung von Buttons ausprobieren. Auch hatten die SchülerInnen Zeit, gemeinsam Musik zu machen oder zu hören, Fußball zu spielen, zu kickern und Spiele zu spielen.
Weitere Informationen zum Kinder- und Jugendhaus Catch-Up finden Sie unter: http://catch-up.fuerth.de/
Canabis erlauben oder verbieten? Podiumsdiskussion an der Otto-Seeling-Mittelschule Fürth
Am 18. Oktober 2018 fand eine Podiumsdiskussion zum Thema "Canabis-Konsum - Besser erlauben als verbieten?" an der Otto-Seeling-Mittelschule Fürth statt. Die AG-Homepage erarbeitet derzeit einen Bericht zusammen mit der Klasse 8a.
Eine Einladung zu diesem "Sicherheitsgespräch" wurde in den Fürther Nachrichten unter folgendem Link veröffentlicht.
Der Kommentar der Fürther Nachrichten ist unter folgendem Link nachzulesen.
Hier der Zeitungstext.
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